《宗教不宜混濫論》圓濤法師白話譯 01

(印光大師著 圓濤法師白話譯)


【原文】

如來說經，諸祖造論，宗教二門，原是一法。從無可分，亦無可合。隨機得益，隨益立名。上根一聞，頓了自心，圓修道品，即名為宗。（此約後世說，當初但只圓頓教耳，）中下聞之，進修道品，漸悟真理，即名為教。

【譯文】

釋迦如來演說經典，諸位祖師造作論著。宗門和教下這兩個法門，原本就是同一個佛法。從來就沒有分離過，也沒有相合過。佛法只是隨著眾生的根機而讓其得到利益，隨著其能所得利益而建立名稱。上根機的眾生一聽聞到佛法，頓時了悟自心，圓修種種道品，因此就稱之為「宗門」（這是針對後世而說，當初只是稱為圓頓教而已。）中下根機的人聽聞到佛法，次第進修道品，漸漸悟得真理，因此就稱之「教下」。

【原文】

及至像季，法流此土，人根聰利，多得聞持。率以記誦講說為事。衲僧本分，向上一著，實悟親證者少，說食數寶者多。以故達摩大師特地而來，闡直指人心之法，令人親見本來面目。後世名之曰宗。

【譯文】

等到了像法之時，佛法開始流入東土，當時人們的根機聰明銳利，很多人有能力聽聞記憶和受持，因此大部分人都以記憶讀誦、講經說法來作為修行之事。而於衲僧的本分之事，自心本性的向上一著，有真實體悟親身證果者非常少，將佛法當做口頭活計，說食數寶的人多。正因為這個緣故，達摩大師特地從西域來到中國，闡明直指人心之法，令人親見自己的本來面目，後世之人稱之為「宗門」。

【原文】

既見本來面目，然後看經修行，方知一大藏教，皆是自己家裡話。六度萬行，皆是自己家裡事。是以宗之悟解為目，教之修持為足。非目則無由見道，非足則不能到家。是宗教之相需而不相悖，相合而不相離也。

【譯文】

見到自己的本來面目後，再閱讀佛經而修行，才知道全部的三藏經教，都是自己家裡的話。六度萬行的修行，皆是自己家裡的事。如此便是以宗門的悟解為眼目，以教下的修持為雙足。如果沒有眼目則沒有辦法見到道路，如果沒有雙足則不能夠到家。所以宗門和教下彼此互相需求而不相違背，彼此相合而不相離。

【原文】

至於南嶽天台，其究竟指歸，大略皆同。故傳燈指月二錄，皆列二師於應化聖賢科中。而高僧傳不列於義解，而列於習禪。是古之具眼知識，以宗教為一貫矣。及至曹溪以後，禪道大行。不立文字之文字，廣播寰區。解路日開，悟門將塞。故南嶽青原諸祖，皆用機語接人。使佛祖現成語言，無從酬其所問。非真了當，莫測其說。以此勘驗，則金鈺立辨，玉石永分。無從假充，用閑法道。此機鋒轉語之所由來。

【譯文】

至於南嶽慧思禪師和天台智者大師，其究竟真實的指歸，大略也是與達摩祖師相同。所以《傳燈錄》與《指月錄》這二本禪宗語錄，都將這二位祖師排列在「應化聖賢」這一科當中。而《高僧傳》當中，不將他們列於「義解」之高僧，而列於‘習禪’之高僧。這乃是古代具有慧眼的善知識，他們將宗門和教門列為一貫。一直到了曹溪六祖大師之後，禪宗之道大為盛行。不立文字之禪門語錄文字，廣泛流佈於天下各地區。知解之路日漸開啟，悟道之門即將阻塞。所以南嶽懷讓禪師、青原行思禪師等諸位祖師，都用機鋒之語言來接引學人。使參學者所記憶的佛陀祖師現成的語言，無從回答禪師所問的問題。如果不是真正了知確當，便沒有辦法探測其所說的究竟意思。祖師們以此來勘驗學人，則黃金和雜鐵便立時可以分辨，美玉和土石永遠可以分清，使人沒有辦法假冒濫充，也無法破壞真正的佛法正道，這就是機鋒轉語的由來。

【原文】

自後此法日盛，知識舉揚，唯恐落人窠臼，致成故套，疑誤學者，壞亂宗風。故其機用愈峻，轉變無方，令人無從摸索。故有呵佛罵祖，斥經教，撥淨土者。（如此作用，南嶽思大師兩句道盡，曰超群出眾太虛玄，指物傳心人不會，認做實法，則罪同五逆矣，）

【譯文】

自此以後，禪門之法日益興盛，禪宗的善知識舉示顯揚佛法之時，唯恐落入前人舊有的窠臼，以致成為故有老套，而導致疑惑耽誤後學之人，使其壞亂禪宗的家風。所以其機鋒之應用更加險峻，時時轉變而無一定的方式，令人無從去揣摩探索。所以禪宗祖師便有看似呵佛罵祖，排斥經教，撥棄淨土的轉語。（如此的機鋒作用，南嶽慧思禪師有兩句話可以道盡，他說：超群出眾太虛玄，指物傳心人不會，若是把指示當作真實之法，則罪同五逆了啊。）

【原文】

以此語言，剿人情見，塞人解路。根熟者直下知歸，徹悟向上。機生者真參力究，必至大徹大悟而後已。良以知識眾多，人根尚利。教理明白，生死心切。縱未能直下了悟，必不肯生下劣心，認為實法故也。

【譯文】

禪宗祖師們用這種奇特的語言，剿滅剷除人們的情執見解，塞卻學人虛妄分別的謬解之路。使根機成熟者可以直下知道其歸處，而徹悟指歸向上的心性之路。根機較生疏者如果可以真實參悟努力探究，必定也可以到達大徹大悟而後已。這是因為當時的善知識極為眾多，人們的根器還很猛利，對教理也明白了解，了脫生死之心也極為肯切。縱使不能夠於祖師的言下立即開悟，必然也不肯生起下劣之心，而將祖師所作的機鋒轉語當作是真實之法。

【原文】

今人多是少讀儒書，不明世理。未窮教乘，不解佛法。才一發心，便入宗門。在知識只為支持門庭，亦學古人舉揚，不論法道利害。在學者不下真實疑情，個個認為實法。或有於今人舉處，古人錄中，以己意卜度出一番道理，總不出按文釋義之外，便自謂徹悟向上，參學事畢。即處知識位，開導後學。守一門庭，恐人謂非通家。因茲禪講並宏，欲稱宗說兼通。

【譯文】

而如今之人，大多數很少讀誦儒家之書，尚且不明白世間為人的道理；未能窮究一切教乘，不能理解佛陀的教法。剛一發心修行，便進入宗門之中。在禪宗門內的知識只是為了支撐其禪宗之門庭，也學古人一樣舉示顯揚，而不談論佛法修道的利害關係。而參學之人也不肯去下真實的疑情，個個都將祖師的「機鋒轉語」認為是真實之法。或者有些人在今人舉示之處，或在古人的語錄當中，以自己的意識思惟卜度、推測出一番道理，總是超不出按照文字解釋詞義的範圍之外，便自認為徹悟了向上之理，參學之事已經完畢。隨即將自己擺到「善知識」的位置，而去開導後進的學人。自己執守一個門庭宗派，又恐怕人家說他不是通家，因此便禪宗和教下同時弘揚，想要自稱是個宗門教下都通達的人。

【原文】

談宗則古德指歸向上之語，竟作釋義訓文之言。講教則如來修因克果之道，反成表法喻義之說。以教破宗，以宗破教。盲引盲眾，相牽入火。致使後輩不聞古人芳規，徒效其輕佛陵祖排因撥果而已。古人語言，絕未曉了。衲僧本分，何曾夢見。

【譯文】

如果談論宗門，則將古代大德指歸向上的機鋒轉語，竟然當做解釋詞義、訓話文字的語言；講說教下經典時，則將釋迦如來令人修因克果之道，反而認作是表法譬喻之義的言說。如此以教下破壞宗門，以宗門破壞教下。就像一個盲人引導眾多盲人，相牽而進入火坑當中。致使後輩的學者不能聽聞到古人修行的芳規，而只有學習他們一時方便的輕視佛陀、陵侮祖師，排斥因行、撥無果報的機鋒轉語而己！古人的言語深意，完全沒有辦法知曉明瞭，而對衲僧的本分之事，又何曾夢見呢？